Вниманию родителей!!!
В минувшие праздничные дни в городах РФ группы подростков вышли на несанкционированные митинги, организованные неформальным молодежным движением «Редан». Его сторонники объединяются в сообщества в «ВКонтакте» и в «Телеграм»  Представители «Редан» участвовали в массовой драке 22 февраля 2023 года. Украинские информационные диверсанты «подогревают» тему в интернете, усиливая агрессивный настрой молодëжи.

Уважаемые родители, обратите внимание на поведение ребёнка, его контакты в соцсетях, контролируйте досуг. Разъясните, что участие в несанкционированных мероприятиях и применение насилия — это противоправные действия.
Не забывайте, что за подобные действия несовершеннолетних лиц, не достигших возраста привлечения к административной и уголовной ответственности, несут ответственность их родители. Для получения психологической помощи обращайтесь к педагогу-психологу школы Буянкиной Елене Петровне.
 

О подвигах - стихи слагают.
О славе – песни создают.
«Герои никогда не умирают,
Герои в нашей памяти живут!»  

Представляем вашему вниманию презентацию ко Всемирному дню гражданской обороны:

15 февраля – день вывода советских войск из Афганистана – дань памяти всем, кто причастен к героической и трагической афганской войне. Много горя, бед и страданий принесли нашему народу эти девять лет жестоких сражений в чужом краю. Но и там, в далеком Афганистане, советские воины проявили лучшие человеческие качества: мужество, стойкость и благородство.

Мы не имеем право, забывать войну в Афганистане

«Война» – страшное слово. Оно страшно ещё и тем, что война бывает и в мирное время. Так уж повелось у русского солдата защищать не только свою Родину, но и помогать братским народам. И называется это выполнением интернационального долга. 

О войне в Афганистане, которая продолжалась девять лет, мы вспоминаем до сих пор. В далёком краю советские воины проявили лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство. В неимоверно трудных условиях боевой жизни, вдали от дома, ежечасно подвергаясь опасности, и подчас смертельной, они сохранили верность военной присяге.

Немного из истории как все это было .

Афганские события начались 25 декабря 1979 года, когда в Кабуле высадился первый эшелон 103-й воздушно-десантной дивизии, а завершились 15 февраля 1989 года. На афганской земле советские военнослужащие продемонстрировали свое боевое мастерство, организованность и высокие морально-боевые качества, ставшие прочной основой их успешных боевых действий.

До 1 января 1980 года в Демократическую Республику Афганистан были введены 50 тысяч военнослужащих, в том числе одна воздушно-десантная и две мотострелковые дивизии. К середине января 1980 года ввод главных сил 40-й армии в основном был завершен.

Боевой состав Ограниченного контингента советских войск составил 108,7 тысяч человек, в том числе в боевых частях Сухопутных войск и ВВС - 73,6 тысячи.

14 апреля 1988 года министры иностранных дел Афганистана, Пакистана, Советского Союза и США подписали в Женеве пять документов по политическому урегулированию положения вокруг Афганистана. Согласно Женевским Соглашениям, вступившим в силу через месяц, советские войска должны были покинуть территорию Афганистана через девять месяцев. Крупномасштабный вывод войск был проведен в три этапа: первый - октябрь 1986 г., второй - 15 мая 1988 г., третий - 15 февраля 1989 г.

Более девяти лет продолжалась война, которая длилась 3341 день, страшная, жестокая...

Детям необходимо разъяснить нормы поведения на улице:
1 Переходить улицу только на зелёный сигнал светофора.
2 Ходить можно только по специальным пешеходным дорожкам – тротуарам, а не по
проезжей части.
3 Пользоваться подземными переходами там, где они есть.
4 Прежде чем переходить дорогу, нужно посмотреть влево. Дойдя до середины дороги,
посмотреть направо.
5 Переходя дорогу, останавливаться и задерживаться посреди пешеходного перехода
или просто так стоять нельзя!
6 Не выбегать на дорогу перед едущими машинами.
7 Входить в транспорт и выходить из него можно только после полной остановки.
8 Автобус и троллейбус следует обходить сзади, а трамвай – спереди.
9 Находясь с друзьями на тротуаре, старайся не занимать его целиком, нельзя играть в
подвижные игры и мешать пешеходам.
Объясните детям, что «дорога не терпит шалости –наказывает без жалости!»

В ДНР пройдет Республиканская просветительская акция «Пушкинский диктант»

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики приглашает всех желающих принять участие в Республиканской просветительской акции «Пушкинский диктант», приуроченной к 195-летию поэмы «Полтава» А.С. Пушкина.
Акция состоится в День памяти А.С. Пушкина, 10 февраля 2023 года.
Целью проведения Республиканской просветительской акции является популяризация творчества А.С. Пушкина, великой русской литературы и культуры, русского языка как государственного языка Российской Федерации, языка межнационального и международного общения.

«ДЕНЬ​ ПОЛНОГО​ ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА​ ОТ​ ФАШИСТСКОЙ​ БЛОКАДЫ».

125 граммов, 872 дня, 630 тысяч человек — цифры и символы блокады Ленинграда

Ежегодно 27 января в нашей стране отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год). Это День воинской славы России, который был установлен в соответствии с Федеральным законом «О днях воинской славы (победных днях) России» от 13 марта 1995 года. 27 января 1944 года закончилась героическая оборона города на Неве. Немецким войскам так и не удалось вступить в город, сломить сопротивление и дух его защитников. Представляем самые важные и малоизвестные факты о блокаде Ленинграда.
125 граммов хлеба
Самым голодным периодом в блокадном Ленинграде был предновогодний месяц 1941 года — с 20 ноября по 25 декабря. Запасов продовольствия в городе почти не осталось, поставки блокировались. Именно тогда была серьезно урезана норма выдачи хлеба. Солдатам, которые сражались на передовой, — по 500 граммов в день, рабочим горячих цехов — по 375 граммов, остальным труженикам — по 250 граммов, служащим, иждивенцам и детям — всего по 125 граммов. Именно 125, а не 150, 170 или 173, как пишут в некоторых источниках.
Вы только представьте, для многих ленинградцев этот кусочек хлеба был и завтраком, и обедом и ужином. То, что сегодня мы не задумываясь съедаем в два укуса, голодные мужчины, женщины и дети, растягивали на 24 часа, чтобы выжить. Именно поэтому блокадные 125 граммов — сейчас один из главных символов блокады Ленинграда.

872 дня
В общей сложности блокада длилась 872 дня — с 8 сентября 1941-го, со дня захвата немецкими войсками города Шлиссельбурга, когда Ленинград остался без связи, и до 27 января 1944-го — дня, когда над городом на Неве прогремел праздничный салют. Современники пишут о 900 днях, но это не более, чем красивое преувеличение — для более ровной и красивой цифры.
И все же, объективности ради стоит отметить, что некоторые историки называют 21 января днем полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады — это день, когда бойцы Красной армии взяли под контроль Новгород и на этом атака на Ленинграда прекратилась.

Прорыв и освобождение
Полная блокада Ленинграда продолжалась до 18 января 1943 года — этот день сейчас называют днем прорыва кольца, когда в ходе операции «Искра» советские войска Ленинградского и Волховского фронтов в ходе ожесточенных боев освободили Шлиссельбург от гитлеровцев. Именно благодаря этой победе военным инженерам удалось создать долгожданный сухопутный коридор, который соединил осажденный город с остальной страной. Прежде единственная дорога, по которой в город доставлялись продукты и топливо, проходила по льду Ладожского озера — это «Дорога Жизни».
Полное освобождение города от блокады произошло через год с небольшим — 27 января 1944-го. Не путайте эти события — прорыв блокады и освобождение города — это не одно и то же.

630 000 человек
По официальным данным, которые озвучил советский обвинитель в ходе Нюрнбергского процесса, за 872 дня блокады в Ленинграде погибли 630 тысяч человек. На деле же жертв в разы больше — около 1,5 миллиона мужчин, женщин и детей, уверены историки. Подсчитывать всех не успевали, да и просто не могли.
Большая часть ленинградцев умерла в первую блокадную зиму 1941/1942 годов — самую суровую, когда столбик термометра опускался до минус 32 градусов, отопления в домах не было, а еды не хватало.

Стук метронома
Еще один символ блокады Ленинграда — звук метронома. Для жителей осажденного города этот методичный стук был сигналом к действию: быстрый ритм означал начало воздушной атаки, медленный — отбой.
Также в городе работало радио, жителям запрещено было выключать приемники. Дополнительно информация транслировали на улицах, через 1,5 тысячи установленных на домах и столбах громкоговорителей. Но именно этот пронзительный стук метронома до сих пор — то, что невольно возвращает тех, кто пережил эти ужасные 872 дня, в Ленинград 1941–1943 годов.

Оливково-зеленая лента
Установлена в качестве символа в честь 65-летия со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Оливково-зеленый — цвет колодки медали «За оборону Ленинграда» — одной из первых медалей советского времени, которой награждали всех участников обороны города — и военных, и мирных жителей.

Кошки
Еще один символ блокады — кошки. По некоторым данным, несколько тысяч усатых-полосатых привезли в город сначала из Ярославской области, а после из Сибири — для борьбы с грызунами. К этому моменту осмелевшие крысы и мыши уже неплохо освоились на улицах города, в домах и квартирах. Они подъедали из без того скудные запасы продовольствия, а еще переносили страшные инфекционные заболевания. Кошки все это прекратили. В благодарность горожане установили своим пушистым помощникам памятники — бронзовых кота Елисей и кошку Василису.

В рамках сотрудничества со ГБОУ СОШ № 564        

Адмиралтейского района Санкт - Петербурга

17.01.23 г. состоится видеоконференция по вопросам

подготовки выпускников 9 класса

к собеседованию

по Русскому языку https://www.school564.ru/.

Стартует Всероссийский конкурс юных чтецов "Живая классика" - соревновательное мероприятие по чтению вслух отрывков из своих любимых художественных произведений российских и зарубежных авторов, написанных прозой. В рамках конкурса участникам предлагается прочитать в слух на русском языке отрывок из выбранного ими произведения. Участие в конкурсе является бесплатным. Вся информация по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/ssqG0twkTmPybQ

На каникулах дети так хорошо отдыхают, что даже за две недели отвыкают от учебы. Как помочь ребенку начать второй семестр и избавиться от лишнего стресса.

1. Начать с режима
Режим — залог сил и продуктивности. Если во время каникул ребенок ложился и просыпался позже обычного — ничего страшного, для этого нам и нужны перерывы. Но чтобы подъем на учебу не был болезненным, начните постепенно возвращаться к привычному режиму.

За час до сна напоминайте ребенку, что скоро пора ложиться и помогайте ему настроиться: завершите активные дела, приглушите свет и звуки, возбужденные разговоры лучше оставить на утро.

Резкая смена режима — всегда стресс для организма. Комфортнее вставать пораньше на пятнадцать минут, чем сразу на два часа. Но если не получается — после одного такого подъема спать захочется раньше, а значит есть шанс следующим утром встать раньше.

2. Не торопиться
Увеличивайте учебную нагрузку постепенно. В первые недели после каникул у ребенка должно быть больше времени на отдых и домашку, чем обычно. Если он ходит в кружки или к репетитору, обсудите: будет он заниматься сразу после каникул или ему нужно немного времени, чтобы влиться в учебу и набрать темп. Лучше включаться в привычный график учебной и неучебной нагрузки постепенно — так у организма будет меньше стресса.

Если что-то не получается, спрашивайте у ребенка (и у себя): «Что будет, если не выйдет?». Скорее всего, мир не рухнет, если ребенок однажды придет в школу с нерешенной домашкой или поспит чуть дольше обычного. Гораздо важнее, чтобы его психическое здоровье было в порядке и он знал, что всегда может обратиться к родителям за любой поддержкой.

3. Готовиться к учебе заранее
Как отправить ребенка на учебу после каникул и не сойти с ума
Возможно, ребенку тяжело вернуться к учебе из-за проблем с организацией. Узнайте, нужна ли ему с этим помощь, и постарайтесь не нарушать его границ: если говорит, что справится сам — доверьтесь и дайте ему попробовать.

Если помощь нужна — приучите ребенка готовиться к следующему учебному дню вечером. Если он сам неплохо справляется, просто иногда спрашивайте сделал ли он задания, собрал ли сумку. Но делайте это аккуратно: если чего-то не сделал или не успел, не ругайте, а поинтересуйтесь, нужна ли помощь или совет.

4. Хорошо отдыхать в выходные
Если ваши каникулы были активными, постарайтесь проводить выходные тоже бодро — хотя бы первое время. Играйте в настольные игры или занимайтесь любимым семейным делом — так ребенок будет меньше тосковать по прошедшим каникулам.

5. Поддерживать и быть рядом
Хвалите ребенка всегда и особенно в период после каникул: не ограничивайтесь привычным «молодец», но указывайте на сильные стороны ребенка. Например, «мне нравится, что ты смог сделать проект в команде. Кажется, что ты очень хорошо умеешь общаться со сверстниками и организовывать их». Такая обратная связь поможет ребенку лучше понять свои способности и проще воспринимать замечания о том, что ему стоит улучшить.

Пусть ваш ребенок чувствует, что всегда может рассчитывать на вашу помощь. Она может быть очень разной: помочь делом или советом, рассмешить, испечь блинчики или просто обнять. Помните о границах, уважайте своего ребенка и будьте рядом.
 

Начата регистрация участников ГИА - 2023.

Дорогие учащиеся! Присоединяйтесь к Всероссийским акциям партийного проекта «Мир возможностей»  

Участие в акциях «Герой нашего времени», «Здоровое питание в школе и дома» - это прекрасная возможность самореализации и увлекательной творческой деятельности, обогащения новыми знаниями и полезным опытом. А еще это уникальный шанс побывать в Международном детском центре «Артек»!

Информация для регистрации участников (лидеров) акции и представителей школ https://doit-together.ru/info/manuals/

Уважаемые учащиеся и родители!

25 декабря – День принятия Федеральных конституционных законов о Государственных символах Российской Федерации. Особая роль в формировании государственной символики принадлежит первому российскому императору Петру Великому. В последние дни 2022 года, в течение которого вся Великая Россия отмечала 350-летие Петра I, предлагаем к просмотру видеоролик, посвященный ключевым событиям правления Петра Великого как основателя Российской империи.

Выдача новогодних подарков производится следующим категориям детей:
1. Обучающимся 1-11 классов школы по месту обучения.
Обращаться к своим классным руководителям  

2. Детям от 2 до 7 лет, не зачисленным в дошкольные образовательные учреждения, по месту фактического проживания в микрорайоне школы. Получить новогодний подарок может родитель (законный представитель) ребëнка указанной возрастной категории при предъявлении оригинала и копий паспорта и свидетельства о рождении ребëнка (год рождения 2015 – 2020) в школе.
Обращаться в администрацию МБОУ "ШКОЛА № 113 Г. ДОНЕЦКА"  
 

22.12.2022 г. в 12:00 пройдет Всероссийский Открытый урок “ТРАДИЦИИ НОВОГО ГОДА" на сайте https://трансляции.институтвоспитания.рф/ . Также урок будет доступен в записи после эфира. Участники узнают о традициях Нового года, как и почему менялась дата празднования Нового года, а также познакомятся с волшебником, который дарит детям и взрослым радость в канун Нового года. За время урока школьники:
   1.Отправятся в сказочный мир Деда Мороза, вотчину в Великом Устюге.
   2. Побывают на фабрике ёлочных игрушек «Ёлочка», где коммерческий директор Яна Шачикова расскажет об истории ёлочных игрушек и покажет процесс их создания.

В преддверии Года педагога и наставника министр просвещения Сергей Кравцов дал итоговое интервью в 2022 году телеканалу «Россия 24».

Министр рассказал о предстоящих планах, повышении престижа профессии учителя, программе капитального ремонта школ, а также о тенденциях в образовании.

«Я считаю, что профессия учителя – самая главная, самая значимая на земле. Следующий год – Год педагога и наставника, у нас большие планы, мы их обсуждали вместе с учителями, вместе с педагогами, у нас различные семинары, различные конференции, мы прорабатываем вопросы и материального стимулирования педагогов, появляются новые программы», – заявил Сергей Кравцов.

Подробности смотрите в сюжете телеканала «Россия 24»:

Уважаемые родители! В нашей амбулатории (по Знаменской) можно пройти плановый осмотр детей, сделать прививки по возрасту (при необходимости, все вакцины есть), а также получить лекарства бесплатно- аскорбинку, глицын, от кашля и почее. Лекарств много, очередей нет.

14 декабря в 10.00 в дистанционном формате состоялось общешкольное родительское собрание (ссылка для подключения: meet.google.com/fwi-pzuv-mxu ). В ходе собрания был заслушан вопрос обязательной диспансеризации учащихся, а также общешкольные вопросы.

Выступление подготовила заместитель главного врача ГБУ «ЦПМСП №10 г. Донецка» по медицинской работе Окунева Елена Александровна:

                "Уважаемые родители!        
         Самое ценное у человека это его здоровье. Заботиться о здоровье ребенка необходимо с самого рождения. С этой целью новорожденный еще в роддоме получает вакцинацию против вирусного гепатита В(бэ), туберкулеза. 
         В процессе жизни ребенок вакцинируется против дифтерии, коклюша, столбняка, кори, краснухи, полиомиелита, паротита, пневмококковой инфекции, т.е. у ребенка посредством вакцинации вырабатывается иммунитет против так называемых вакциноуправляемых инфекций. Безусловно, вакцинация не предохраняет в 100 % случаях от заболевания той или иной вакциноуправляемой инфекцией, но если ребенок был привит, то это позволит избежать тяжелого течения инфекции и грозных осложнений. Кроме вышеперечисленных инфекций у нас проводится вакцинация против гриппа и новой коронавирусной инфекции КОВИД-19. Привить ребенка можно в прививочном кабинете амбулатории по месту жительства. В каждой амбулатории ГБУ «ЦПМСП № 10 г. Донецка» имеется прививочный кабинет для вакцинации детей. Перед вакцинацией ребенка осматривает врач-педиатр участковый или семейный врач. При отсутствии противопоказаний у ребенка к вакцинации родитель или законный представитель ребенка заполняет информированное добровольное согласие на вакцинацию ребенка, в Истории развития ребенка делается соответствующая запись и ребенок получает вакцину.
             Кроме этого, ребенок по достижению своего совершеннолетия находится     под наблюдением своего участкового врача-педиатра или семейного врача. Профилактические осмотры проводятся бесплатно в амбулатории по месту прикрепления ребенка, в детском саду или школе. Я расскажу, зачем это нужно, а также каких врачей нужно пройти и какие исследования необходимо сдать (в зависимости от возраста).
                Профилактический медицинский осмотр ребенка (или по другому называется диспансеризация) – это комплексное обследование здоровья и развития ребенка, в целях профилактики и ранней диагностики различных заболеваний (что существенно повышает успех лечения при их выявлении). Известная фраза, что заболевание легче предупредить, чем лечить.

                Можно ли отказаться?

               Да. Вы имеете право как законный представитель ребенка, отказаться от проведения диспансеризации полностью или от ряда процедур, которые входят в диспансеризацию. Но принимая решение об отказе, Вы фактически принимаете решение не за себя, а за ребенка, который пока не может решать сам за себя, в том числе и в вопросах сохранения здоровья. И, прежде чем, принять такое решение, нужно подумать: принесет ли это пользу ребенку или вред и будет ли вам благодарен ребенок за то, что своевременно не использовали возможность выявить то или иное заболевание на раннем этапе или вообще избежать то или иное заболевание.         
     Нормативными документами предусмотрены следующие сроки прохождения ребенком профилактического осмотра (диспансеризации) с обследованиями и осмотром специалистов: 

         Новорожденного в роддоме осматривает врач педиатр на предмет врожденных заболеваний, проводится  аудиологический скрининг (на предмет раннего выявления тугоухости).  

              В возрасте 1 месяц ребенка осматривают педиатр,  невролог, детский хирург, офтальмолог, детский стоматолог.
Проводятся следующие исследования: УЗИ органов брюшной полости (комплексное), УЗИ почек, УЗИ тазобедренных суставов, эхокардиография, нейросонография, аудиологический скрининг (на предмет раннего выявления тугоухости) в случае отсутствия сведений о его проведении)

             В возрасте 2 месяца ребенка осматривает педиатр.
Проводится общий анализ крови, общий анализ мочи, аудиологический скрининг (в случае отсутствия сведений о его проведении). 

             В 3 месяца ребенка осматривает педиатр травматолог-ортопед.
Проводится аудиологический скрининг (в случае отсутствия сведений о его проведении)

             С 4 до 11 месяцев ребенок осматривается ежемесячно педиатром. 

            В возрасте 1 год ребенок осматривается бригадой врачей: педиатр, невролог, детский хирург, оториноларинголог, травматолог-ортопед, офтальмолог. Проводятся исследования: общий анализ крови, общий анализ мочи, электрокардиография

            1 год 3 месяца,1 год 6 месяцев ребенка осматривает педиатр.

            В 2 года ребенка осматривает педиатр, детский стоматолог, психиатр детский. Ребенку проводится скрининг на выявление группы риска возникновения или наличия нарушений психического развития.

          В возрасте 3 года проводится осмотр педиатром, неврологом,  детским хирургом, детским стоматологом, офтальмологом, оториноларингологом, акушер-гинекологом (девочек), детский уролог андролог (мальчиков). Проводится общий анализ крови, общий анализ мочи.

              В 4 года и в 5 лет ребенка осматривают педиатр и детский стоматолог.

       В возрасте 6 лет осматривает ребенка педиатр, невролог, детский хирург, детский стоматолог, травматолог-ортопед, офтальмолог, оториноларинголог, психиатр детский, акушер-гинеколог (девочек), детский уролог андролог  (мальчиков),  детский эндокринолог. Проводится общий анализ крови, общий анализ мочи, УЗИ органов брюшной полости (комплексное), УЗИ почек, УЗИ сердца, электрокардиография.

            В возрасте 7 лет ребенок осматривается педиатром,неврологом,детским стоматологом,офтальмологом,оториноларингологом. Из обследований: общий анализ крови общий анализ мочи.

              В 8 лет и 9 лет ребенок подлежит осмотру  педиатром,  детским стоматологом.

    В возрасте 10 лет ребенок осматривается педиатром,неврологом,детским стоматологом,детским эндокринологом, травматологом-ортопедом, офтальмологом. Проводятся также общий анализ крови и общий анализ мочи.

              В возрасте 11 и 12 лет ребенок осматривается врачом-педиатром, детским стоматологом.

              В 13 лет  кроме врача-педиатра и детского стоматолога ребенок осматривается  офтальмологом.

         В 14 лет ребенок осматривается педиатром, детским ом, детским урологом андрологом (мальчиков), акушером-гинекологом (девочек), психиатр подростковый.

          В 15 лет ребенок осматривают педиатр, детский хирург, детский стоматолог, детский уролог андролог (мальчиков), детский эндокринолог, невролог, травматолог-ортопед, офтальмолог оториноларинголог, акушер-гинеколог (девочек), психиатр подростковый. Проводятся общий анализ крови, общий анализ мочи, УЗИ органов брюшной полости (комплексное), УЗИ почек, электрокардиография.  

           В 16 лет осматривают педиатр,детский хирург,детский стоматолог,детский уролог андролог (мальчиков),детский эндокринолог, невролог, травматолог-ортопед, офтальмолог, оториноларинголог, акушер-гинеколог (девочек), психиатр подростковый. Проводятся общий анализ крови общий анализ мочи.

            В возрасте 17 лет осматривают педиатр, детский хирург, детский стоматолог, детский уролог андролог (мальчиков), детский эндокринолог, невролог, травматолог-ортопед, офтальмолог, оториноларинголог, акушер-гинеколог (девочек), психиатр подростковый. Проводятся общий анализ крови, общий анализ мочи, электрокардиография.

              В 18 лет ребенок передается во взрослую сеть под наблюдение терапевта.

             Как вы обратили внимание, углубленная диспансеризация или профилактический осмотр проводится у детей в 1 год, 3 года, 6, 7, 10, 14, 15, 16 и 17 лет. При отсутствии необходимых врачей специалистов в учреждениях здравоохранения Петровского района, дети направляются в соответствующие учреждения здравоохранения города Донецка, либо осматриваются семейным врачом.
          Хотелось бы обратить внимание, что ребенок до 14 лет должен осматриваться врачами в присутствии родителей или его законных представителей. Перед каждым профосмотром родитель или законный представитель ребенка заполняет Информированное добровольное согласие на медицинский осмотр ребенка, не достигшего возраста 14 лет. Если ребенку исполнилось 14 лет, Информированное добровольное согласие на медицинский осмотр он заполняет сам. 
            Врачи специалисты дают рекомендации и при необходимости могут направить ребенка на консультацию к другим специалистам или на углубленное обследование.
              На основании результатов профилактического осмотра врач педиатр определит группу здоровья ребенка и медицинскую группу для занятий физкультурой при необходимости. Дети, у которых выявлено какое либо хроническое заболевание, берутся на диспансерный учет и под наблюдение соответствующим специалистом.
           Вместе с тем, при появлении жалоб у ребенка или если вы заметили изменения в состоянии здоровья ребенка, необходимо не заниматься лечением ребенка самим, а обратиться к педиатру как можно скорее, поскольку от самостоятельного лечения может быть больше вреда, чем пользы.
       С учетом нынешней ситуации, к сожалению, провести как положено медицинский профилактический осмотр детям не представляется возможным. В связи с этим я призываю вас обращаться к участковому педиатру самостоятельно в возрастные сроки, указанные выше. Кроме этого, хотелось бы напомнить, что вы имеете право обратиться к врачу педиатру по месту временного пребывания. Для этого вам необходимо обратиться к главному врачу учреждения здравоохранения, на территории обслуживания которого вы на данный момент проживаете вместе с ребенком и пройти необходимую процедуру."

 14 декабря - День чествования участников ликвидации последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции.

 26 апреля 1986 года в Советском Союзе на Чернобыльской атомной электростанции расположенной на территории Украинской ССР произошла самая крупная в истории человечества техногенная катастрофа — Чернобыльская авария. Благодаря самоотверженности ликвидаторов последствий катастрофы, многие из которых заплатили за это жизнями и здоровьем, авария была локализована. 30 ноября 1986 года было закончено строительство саркофага над разрушенным энергоблоком, а спустя две недели, 14 декабря, главная газета КПСС «Правда» и другие центральные издания СССР опубликовали Извещение ЦК КПСС и Совета министров о том, что государственной комиссией был принят в эксплуатацию комплекс защитных сооружений четвёртого энергоблока ЧАЭС. Именно дата публикации этого сообщения, по прочтении которого страна смогла вздохнуть спокойно, и стала «Днём чествования участников ликвидации последствий аварии на ЧАЭС».

 В России День ликвидатора стал официальным праздником в апреле 2012 года, когда Президент РФ Дмитрий Медведев подписал Федеральный закон «О внесении изменений в статью 1.1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России», согласно которому в России была установлена памятная дата – День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф, — которая отмечается 26 апреля.

12 декабря - День Конституции Российской Федерации  

Вы хорошо знаете Донбасс?
Проверьте себя и пройдите
Всенародное тестирование
«Знаток Русского Донбасса», который проходит с 12 - 25 декабря 2022 г. Тестирование можно пройти на данном сайте:

9 декабря празднуется День Героев Отечества! Герой — за Родину горой!

Предлагаем вашему вниманию просмотр видеоролика.

Приглашаю школьников Республики на Всероссийский Открытый онлайн-урок «День Героев Отечества»

8 декабря   в 12:00 на сайте   трансляции.институтвоспитания.рф и по ссылке в официальных сообществах Института воспитания и Министерства просвещения РФ пройдет очередной Всероссийский Открытый онлайн-урок «День Героев Отечества».

На Уроке:
Ведущая София Хоменко посетит Музей Войск противовоздушной обороны, а его директор Юрий Кнутов расскажет о событиях мировой истории и об их влиянии на современный мир.
Корреспондент Анджелина Трошина вместе с заместителем директора ВПЦ «Вымпел» Павлом Решетовым и первым вице-президентом Ассоциации «Группы «Вымпел», полковником Владимиром Силантьевым расскажут о задачах группы «Вымпел».
Герой России, заслуженный спасатель Владимир Легошин расскажет о своей непростой профессии и о создании МЧС.
Герой России, заместитель командира ОМОН «Арсенал» Андрей Фроленков расскажет о взятии Чернобыльской АЭС во время проведения СВО. Присоединяйтесь!

Георгиевская ленточка — символ воинской славы, отваги, мужества, символ Победы, — в последние годы стала символом памяти о великой истории и ее героях.

26 ноября (6 декабря) 1769 года императрица Екатерина II учредила награду для офицеров Русской Армии, вручаемую за личную храбрость проявленную на полях сражений — орден Святого Георгия, носить его полагалось на «ленте шелковой о трех черных и двух желтых полосах» – цветов пороха и огня, но позже желтые полоски заменили на оранжевые. Это тоже символично: цвет огня смешался с цветом крови. впоследствии за ней и закрепилось название — Георгиевская лента.

За всю историю лишь 25 военачальников были ею удостоены Георгиевской ленты, и только четверо из них были полными кавалерами ордена Святого Георгия всех четырех степеней — Михаил Кутузов, Михаил Барклай де Толли, Иван Варшавский и Иван Дибич Забалканский.

В 1807 году император Александр 1 учредил специальную награду для нижних чинов Русской Армии за личную храбрость в бою, которая получила название – Георгиевский крест. Его еще называли "Солдатский Георгий" или просто "Егорий". Ношение креста предписывалось на ленте, цвета которой соответствовали цветам ордена Св. Георгия.
Именно с этого периода популярность Георгиевской ленточки становится всенародной, так как подобные награды простой российский народ видел гораздо чаще, чем золотые ордена офицерского состава Российской Армии.
Несмотря на шуточное прозвище, награда эта крайне ценная во всех отношениях. Давали ее только за незаурядное мужество, проявленное во время боевых действий. Кроме почета, она добавляла обладателю треть к жалованию и возможность для рядовых быстрее стать младшим офицером.

Кстати, именно вместо Георгиевского креста впервые начали вручать только ленту от него, когда сам орден доставить было невозможно. Так бывало во время обороны Севастополя в Крымской войне XIX века.

Во время Отечественной войны 1812 года и последующего зарубежного похода на Париж было вручено почти 25 тысяч этих наград, а в Первую мировую войну, когда ордена были уже четырех разных степеней, — больше миллиона. К этой же войне учредили и Георгиевскую медаль – награду для гражданских, отличившихся на фронте. Например, для фельдшеров и санитаров.

Большевики имперские награды отменили, но в 1943 году — в разгар Великой Отечественной войны, — Иосиф Сталин решил вернуть былые атрибуты воинской доблести — сначала погоны, а чуть позже и черно-оранжевую ленту к ордену Славы. По сути, орден Славы – полное подобие Георгиевского креста. Им награждали рядовых и сержантов , а в авиации еще и младших лейтенантов. У ордена были три степени, его полными кавалерами стали 2674 человека, среди которых — четыре женщины.

Но самая часто встречающаяся Георгиевская лента – на медали "За победу над Германией". Это самая массовая военная награда в СССР — почти 15 миллионов награжденных, все участники боевых действий, пережившие ту страшную войну.

2 марта 1992 года Указом Президиума Верховного Совета России «О государственных наградах РФ» было принято решение о восстановлении российского ордена Святого Георгия и знака отличия «Георгиевский крест».

В 2005 году память о Георгиевской ленте начали возрождать. На улицах российских городов впервые появилась акция «Георгиевская ленточка». К 9 мая по всему миру, все те, кто помнит о героях Великой Отечественной войны, кто чтит историю и гордится ей, надевают черно-оранжевый символ Победы.

В последние годы чаще, чем в других местах, Георгиевскую ленту можно встретить у нас, на Донбассе. Она стала символом единства русского мира, частью которого всегда был, есть и будет Донбасс. В 2014 году для всего юго-востока Украины она стала символом тех, кто борется с неонацизмом страны и не согласен с властями в Киеве. В современной Украине эта лента порой в прямом смысле символ и отваги, и мужества, за ее ношение можно и дубиной по голове получить, и ы тюрьму сесть, и в Доме профсоюзов сгореть. Но тех, кто надевал символ Святого Георгия, это никогда не останавливало. Ведь Георгиевская ленточка - символ храбрости, доблести и мужества, символ не сломленного духом народа, который боролся, победил фашизм в Великой Отечественной войне.

Дорогие друзья, поздравляем вас с Днем Георгиевской ленты!

3 декабря - День неизвестного солдата   
Этот памятный день призван увековечить память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг советских и российских воинов, которые погибли и пропали без вести во время войн и военных конфликтов... чьим имена навсегда остались неизвестными.

1 декабря отмечается Всемирный день борьбы со СПИДом  
Впервые провозглашён ВОЗ в 1988 году, с 1996 года проводится ЮНЭЙДС. День учрежден с целью повышения осведомлённости об эпидемии СПИДа, вызванной распространением ВИЧ-инфекции, а также как день памяти жертв этого заболевания  
Предлагаем учащимся принять участие в акции «Должен знать» Для этого нужно придумать лозунги, призывающие к здоровому образу жизни.

30 ноября отмечается День Герба Российской Федерации – отличительного знака государства.   
 Уникальная эмблема России отвечает всем геральдическим канонам. История герба – древняя. На нем изображались святые покровители. На монетах 14 века изображен воин, поражающий своим острым мечом змея. В 1730 году его назовут Георгием Победоносцем. Рисунок герба не раз менялся на протяжении времени. В геральдику России большие изменения внес Петр I. Золотого орла сменили на черный, фон сделали желтым. Двуглавый орел олицетворял нераздельность России на двух континентах.
 Начиная с 17 века, российские императоры вносили изменения в изображение герба, добавляя геральдические знаки. Но двуглавый орел действовал до Октябрьской революции. На эмблеме советского времени на фоне земного шара были расположены серп и молот. Под глобусом изображены лучи солнца, над глобусом – красная звезда. Все это обрамлено колосьями и червлеными лентами с надписью.
 30 ноября 1993 года на гербе снова появился двуглавый орел. А 25 декабря 2000 года вышел закон «О Государственном гербе РФ». Основу герба составляет тот же двуглавый орел золотого цвета на красном поле. Это символ сохранения исторического прошлого и передачи духовных ценностей страны будущим поколениям. Три императорские короны возвышаются над головами орла. Это символ суверенитета России. В лапах орла – олицетворение власти государства – скипетр и держава. На скипетре – двуглавый орел сжимает такой же скипетр. На груди птицы в качестве символа борьбы добра над злом – всадник, пронзающий копьем дракона. Это олицетворяет защиту Отечества от врагов. На крыльях птицы расположены три ряда перьев: доброта, красота и правда едины. Государственный герб России помещается на всех федеральных документах, флагах, боевых знаменах.

Дети ДНР могут принять участие в акции «Елка желаний».

Для этого следует до 10 декабря зарегистрироваться на одноименном сайте, приложить нужные документы и написать, о каком подарке мечтает ребенок:https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2F%E5%EB%EA%E0%E6%E5%EB%E0%ED%E8%E9.%F0%F4%2Fauth%2Fregister%3Fysc&post=-154498239_1335&cc_key=

Инициатором акции, которая проводится уже в четвертый раз, выступила «Единая Россия». Всего было исполнено почти 60 000 желаний детей и пожилых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Источник: телеграмм - канал «Администрация Главы ДНР»

30 ноября 2022 года в 15:00 (по Мск) на электронной платформе ФГБУ "Центр защиты прав и интересов детей" состоится Всероссийское родительское собрание «Профилактика распространения ВИЧ-инфекции и формирование ответственного и безопасного поведения детей, подростков и молодежи».

 Ссылка на регистрацию и подключение к Всероссийскому родительскому собранию: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fevents.webinar.ru%2F19965094%2F1689892706&post=-154498239_1348&cc_key=

Департамент информирует также о проведении:
🔖Всероссийского онлайн-опроса педагогов по профилактике распространения ВИЧ-инфекции среди обучающихся https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fwww.%EE%EF%F0%EE%F1-%EF%E5%E4%E0%E3%EE%E3%EE%E2-%EE-%E2%E8%F7.%F0%F4&post=-154498239_1348&cc_key=

Всероссийского онлайн-опроса молодежи, направленного на определение уровня компетенции в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции https://vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Fwww.%EE%EF%F0%EE%F1-%EC%EE%EB%EE%E4%E5%E6%E8-%EE-%E2%E8%F7.%F0%F4&post=-154498239_1348&cc_key=

С 28 ноября по 6 декабря в школе проводится декада химии «В мире интересных фактов». 
С понедельника по пятницу вам, знатоки химии, будут предлагаться конкурсы, загадки об элементах, ребусы, головоломки, анаграммы, метаграммы, шарады, логогрифы, виртуальные экскурсии  
Подведение итогов нашей тематической недели и приятные бонусы будут в понедельник, 6 декабря.

Сегодня вашему вниманию представляется видеоролик: ХИМИЯ - область чудес!

https://yandex.ru/video/preview/15928583445557807714

Информационная кампания,
посвященная Международному дню инвалида 🩺

Французские мультипликаторы создали короткометражку, которая при помощи метафоры – кастрюльки, – поможет даже самым маленьким детям понять, кто такие люди с особенными потребностями и почему быть особенным – нормально.

Дать детям жизнь и вырастить людьми,
Отдав любовь, все помыслы свои,
Здоровье, силы, душу в них вложить!
Быть матерью — не значит лишь родить.
Святой и благородный это труд.
Но мамы благодарностей не ждут,
Им дорого взаимопонимание,
Их трогает любое к ним внимание.
Хотя бы раз в году, в День матерей,
Им расскажите о любви своей,
Не пожалев ни слов, ни слез из глаз,
Пока они способны слышать вас…

Всемирный день информации отмечается ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира.  

Информация – чуть ли не главная ценность в современном мире. Все знают знаменитую фразу: «Кто владеет информацией — тот владеет миром». Причем ее количество с каждым днем растет  

Основы правильного питания. Режим питания. Правила поведения за столом.

  При встрече люди издревле желали друг другу здоровья:

 «Здравствуйте, доброго здоровья!» «Как ваше драгоценное здоровье?!»
  И это не случайно. Ведь ещё в Древней Руси говорили
 «Здоровья не купишь» «Дал бы здоровья, а счастья найдёшь»
 - Что значит быть здоровым? (Жить без болезней, вести нормальную деятельность, быть живым, правильное питание)
🟢Сегодня мы с Вами поговорим об основах правильного питания, режиме дня и о правилах поведения за столом.
 В здоровом теле — здоровый дух: почему важно соблюдать
правила здорового питания.
🟢Человеческий организм получает почти все необходимые вещества
именно через пищу и воду. Состав продуктов питания и их свойства
непосредственно влияют на здоровье, физическое развитие,
трудоспособность, эмоциональное состояние и в целом на качество и
продолжительность жизни. Трудно найти другой фактор, который бы
оказывал такое серьезное воздействие на организм человека.
Принципы здорового питания: это должен знать каждый!
С чего же начать? Прежде всего, с твердого решения питаться
правильно. Вот несколько несложных правил, на которые опирается
практически вся современная диетология и которые помогут быстро освоить принципы здорового питания.(картинка 2)
 Первый принцип здорового питания: БУДЬТЕ УМЕРЕННЫ В ЕДЕ.
 Второй принцип здорового питания: УЧИТЫВАЙТЕ ЭНЕРГОЗАТРАТЫ ОРГАНИЗМА.
 Третий принцип здорового питания: РАЗНООБРАЗЬТЕ РАЦИОН.
 Четвертый принцип здорового питания: СОБЛЮДАЙТЕ РЕЖИМ ПРИЕМА ПИЩИ.(картинка 1)

Сотрудники Госавтоинспекции напоминают водителям и
пешеходам о том, что недостаточная видимость при тумане может стать причиной ДТП.
В условиях ухудшения видимости, а также в темное время суток
водителям необходимо строго соблюдать безопасную скорость движения, увеличить дистанцию и интервал, быть внимательными при проезде остановок общественного транспорта и пешеходных переходов, а также при движении по загородным автодорогам. Следует неукоснительно исполнять требования ПДД при совершении маневров, а также в обязательном порядке использовать световые приборы во время движения.
Пешеходы должны переходить проезжую часть исключительно в
обозначенных местах, предварительно убедившись, что приближающийся транспорт остановился. Категорически запрещено внезапно выбегать на дорогу перед приближающимся транспортом!
Также правоохранители настоятельно рекомендуют гражданам
использовать светоотражающие элементы на одежде и сумках.

Пресс-служба УГАИ МВД
Донецкой Народной Республики

Уважаемые родители! Обращаем ваше внимание!
Детям запрещено гулять на улице без присмотра родителей!
В Донецкой Народной Республике запрещено нахождение несовершеннолетних в общественных местах в ночное время без сопровождения взрослых. А именно – без родителей, лиц их заменяющих, совершеннолетних родственников и ответственных лиц.

 В какое время несовершеннолетним без сопровождения нельзя находиться на улице:
 Несовершеннолетним до 7 лет – круглосуточно
 Несовершеннолетним от 7 до 14 лет – с 21.00 до 6.00
 Несовершеннолетним от 14 до 18 лет – с 22.00 до 6.00

 Ребенок не должен находиться в социально опасных местах. Родители должны владеть информацией о месте его пребывания.
Социально опасными местами считаются: водоемы, заброшенные здания, крыши многоэтажных зданий и им подобные объекты, представляющие угрозу для здоровья. Обнаружение детей в местах такого рода без сопровождения взрослых может обернуться привлечением родителей к административной ответственности за ненадлежащее выполнение их обязанностей.

Памятка для родителей по формированию здорового образа жизни.

Стартовала неделя ( 21.11- 25.11. 2022) правильного, школьного питания!

 20 ноября 1945 года в 10:00 в германском городе Нюрнберг начался международный судебный процесс по делу главных нацистских военных преступников европейских стран.

 Этот город был выбран неслучайно: он многие годы был цитаделью фашизма, невольным свидетелем съездов национал-социалистской партии и парадов её штурмовых отрядов. Нюрнбергский процесс осуществлял Международный военный трибунал, созданный на основании Лондонского соглашения от 8 августа 1945 года между правительствами ведущих государств-союзников – СССР, США, Великобритании и Франции, к которому присоединились 19 других стран – членов Антигитлеровской коалиции. Основу соглашения составили положения Московской декларации от 30 октября 1943 года об ответственности гитлеровцев за совершенные зверства, под которой поставили свои подписи руководители СССР, США и Великобритании.

 Здание Дворца юстиции в Нюрнберге, где проходил Нюрнбергский процесс.
На скамье подсудимых оказалась почти вся правящая верхушка Третьего рейха – высшие военные и государственные деятели, дипломаты, крупные банкиры и промышленники. Не было в зале суда только самых высокопоставленных главарей нацизма – Гитлера, Геббельса и Гиммлера, которые покончили жизнь самоубийством ещё во время штурма Берлина Красной Армией. Обвиняемые являлись участниками всех крупных внутри- и внешнеполитических, а также военных событий с момента прихода Гитлера к власти. Поэтому, по словам французского публициста Р. Картье, присутствовавшего на суде и написавшего в 1946 году книгу "Тайны войны". По материалам Нюрнбергского процесса», «суд над ними был судом над режимом в целом, над целой эпохой, над всей страной».

 Международный военный трибунал рассмотрел также вопрос о признании преступными руководящий состав национал-социалистской партии (НСДАП), её штурмовые (СА) и охранные отряды (СС), службу безопасности (СД) и государственную тайную полицию (гестапо), а также правительственный кабинет, Генштаб и Верховное командование (ОКВ) нацистской Германии.

 Все преступления, совершённые нацистами во время войны, были подразделены в соответствии с Уставом Международного военного трибунала на преступления:
против мира (планирование, подготовка, развязывание или ведение агрессивной войны или войны в нарушение международных договоров); военные преступления (нарушения законов или обычаев войны: убийства, увод в рабство гражданского населения; убийства военнопленных; ограбление государственной, общественной или частной собственности; разрушение или разграбление культурных ценностей; бессмысленное разрушение городов или деревень);
преступления против человечности (уничтожение славянских и других народов; создание тайных пунктов для уничтожения мирных людей).
В зале суда.

 Международный военный трибунал, заседавший почти год, проделал колоссальную работу. В ходе процесса состоялось 403 открытых судебных заседания, было допрошено 116 свидетелей, рассмотрено свыше 300 тысяч письменных показаний и около 3 тысяч документов, включая фото- и кинообвинения. В руках судей и обвинителей оказались неоспоримые доказательства преступных замыслов и кровавых злодеяний нацистов. Широкая гласность и открытость стали одним из основных принципов международного процесса: для присутствия в зале суда было выдано более 60 тысяч пропусков, заседания велись одновременно на четырех языках, прессу и радио представляли около 250 журналистов из разных стран.

 Подсудимым была представлена широкая возможность осуществлять защиту от предъявленных им обвинений: все они имели адвокатов, им предоставлялись копии всех документальных доказательств на немецком языке, оказывалась помощь в розыске и получении необходимых документов, доставке свидетелей, которых считали нужным вызвать защитники. Однако обвиняемые и их адвокаты с самого начала процесса взяли курс на то, чтобы доказать юридическую несостоятельность Устава Международного военного трибунала. Стремясь избежать неотвратимого наказания, они пытались переложить всю ответственность за совершенные преступления исключительно на Адольфа Гитлера, СС и гестапо, выдвигали встречные обвинения в адрес государств-учредителей трибунала. Характерно и показательно, что ни у одного из них не возникло ни малейших сомнений в своей полной невиновности.

 Главный обвинитель от СССР на Нюрнбергском процессе Р. А. Руденко.
После кропотливой и скрупулезной работы, продолжавшейся почти год, 30 сентября – 1 октября 1946 года был оглашён Приговор международного суда. В нём были проанализированы основные принципы международного права, нарушенные нацистской Германией, аргументы сторон, дана картина преступной деятельности фашистского государства на протяжении более чем 12 лет его существования. Международный военный трибунал признал всех подсудимых виновными в осуществлении заговора с целью подготовки и ведения агрессивных войн, а также в совершении бесчисленных военных преступлений и тягчайших злодеяний против человечности. К смертной казни приговорены 12 нацистских преступников, остальные получили различные сроки тюремного заключения.

 Нацистские преступники на скамье подсудимых.
В след за самым крупным и длительным в истории международным процессом в Нюрнберге в городе вплоть по 1949 года состоялись ещё 12 судебных процессов, на которых были рассмотрены преступления более чем 180 нацистских руководителей. Большинство из них также понесли заслуженное наказание. Военные трибуналы, проходившие после окончания Второй мировой войны в Европе также и в других городах и странах, осудили в общей сложности более 30 тыс. нацистских преступников. Однако многим нацистам, виновным в совершении жестоких преступлений, к сожалению, удалось скрыться от правосудия. Но их розыск не был прекращён, а продолжился: ООН приняла важное решение не принимать во внимание срока давности для нацистских преступников. Так, только в 1960 – 1970-е годы были найдены, арестованы и осуждены десятки и сотни нацистов.

 И. фон Риббентроп, Б. фон Ширах, В. Кейтель, Ф. Заукель на скамье подсудимых.
Важно подчеркнуть, что целью международного процесса в Нюрнберге было осуждение нацистских лидеров – главных идейных вдохновителей и руководителей неоправданно жестоких акций и кровавых бесчинств, а не всего германского народа. Об этом представитель Великобритании на суде заявил в своей заключительной речи. Что касается военных лидеров, по мнению некоторых, всего-навсего выполнявших свой воинский долг, беспрекословно следуя приказам политического руководства Германии, то здесь необходимо подчеркнуть, что трибунал осудил не просто «дисциплинированных вояк», а людей, которые считали «войну формой существования» и которые так и не извлекли «уроков из опыта поражения в одной из них».

 На вопрос, заданный обвиняемым в самом начале Нюрнбергского процесса: «Признаете ли вы себя виновными?», все обвиняемые, как один, ответили отрицательно. Но и спустя почти год – время, вполне достаточное для переосмысления и переоценки своих действий – они не изменили своего мнения.

 Г. Геринг и Р. Гесс на скамье подсудимых.
Сегодня, спустя 77 лет со дня начала Нюрнбергского процесса, отчетливо видно, какую огромную роль он сыграл в историческом, юридическом и общественно-политическом планах. Нюрнбергский процесс стал историческим событием, прежде всего, как торжество Закона перед нацистским беззаконием. Он разоблачил человеконенавистническую сущность германского нацизма, его планы уничтожения целых государств и народов, его запредельную бесчеловечность и жестокость, абсолютную аморальность, истинные размеры и глубины злодеяний нацистских палачей и крайнюю опасность нацизма и фашизма для всего человечества. Моральному осуждению была подвергнута вся тоталитарная система нацизма в целом. Тем самым была создана морально-нравственная преграда для возрождения нацизма в будущем или, по крайней мере, для его всеобщего осуждения.
 

Всемирный день ребенка (Universal Children's Day) отмечается ежегодно 20 ноября. В 1954 году Генеральная Ассамблея ООН рекомендовала всем странам ввести в практику празднование этой даты, как дня мирового братства и взаимопонимания детей, посвященного деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. 
 Дети и подростки — самые уязвимые члены любого общества. К сожалению, в современном мире их интересы и права часто нарушаются, причем как в беднейших, так и в развитых странах.
 Неудовлетворительные условия — одно из самых распространенных нарушений прав детей. Без достойного и безопасного жилья, без санитарных условий проживания детям гораздо сложнее жить и развиваться. Здоровье не может быть крепким в антисанитарных условиях, а право на игру не может быть осуществлено при отсутствии безопасного места для игр. 
 Не только в раннем детстве приходится сталкиваться с силами, угрожающими жизни и благосостоянию детей. Они становятся более незащищенными, поскольку зачастую лишены прав, в том числе права на образование, на участие в общественно-политической жизни, на защиту от нанесения вреда здоровью.
   В День ребёнка в разных странах для помощи нуждающимся детям силами общественных и коммерческих организаций проводятся благотворительные акции и мероприятия. В праздновании Дня ребёнка, на местном и государственном уровне, могут принять участие родители, преподаватели, врачи, политические и религиозные лидеры, активисты гражданского общества, главы компаний и предприятий, сотрудники средств массовой информации, а также молодежь и сами дети.

 Если на улице дождь - дорога скользкая. Стёкла автомобилей покрываются водой.
Видимость ухудшается. В таких условиях водителю трудно ехать. Расстояние, нужное для остановки автомобиля, на мокрой дороге увеличивается. Поэтому, возвращаясь из школы, не перебегайте улицу. Посмотрите внимательно вокруг
себя, пропустите приближающийся транспорт и, только убедившись в полной безопасности, начинайте переход.